TOGÜ 2030 kapsamında üniversitenin eğitim-öğretim vizyonu ve temel politikaları ele alındı. Eğitim politikalarının üniversitenin genel kalite güvencesi sistemiyle bütünleşik şekilde yürütülmesi hedefi doğrultusunda, öğrenci merkezli eğitim, akademik yetkinlik, memnuniyet odaklılık, girişimcilik ve özgünlük, paydaş iletişimi, uygulamalı eğitim, yapılandırmacı öğrenme ve kapsayıcılık başlıkları değerlendirildi.
Bu kapsamda öğrencilerin eğitim süreçlerine aktif katılımını destekleyen yöntemlerin yaygınlaştırılması, akademik personelin yüz yüze ve uzaktan eğitim yetkinliklerinin sürekli geliştirilmesi ve öğrenci, personel ile dış paydaşların memnuniyet düzeylerinin düzenli olarak izlenmesi üzerinde duruldu.
Ayrıca öğrencilerin özgüvenli, analitik düşünebilen, girişimci ve rekabet edebilen bireyler olarak yetiştirilmesi; uygulama, staj, teknik gezi ve laboratuvar çalışmalarının eğitim süreçlerindeki yerinin güçlendirilmesi; engelli ve dezavantajlı öğrencilerin eğitime tam erişimini destekleyecek fiziksel ve dijital altyapının geliştirilmesi konuları ele alındı.
Birim Eğitim-Öğretim Sorumlusu Rehberi Tanıtıldı
Toplantının önemli gündem maddelerinden biri de akademik birimlerde eğitim-öğretim süreçlerinin daha etkin ve bütüncül bir anlayışla yürütülmesine katkı sağlamak amacıyla hazırlanan Birim Eğitim-Öğretim Sorumlusu Rehberi oldu. Rektör Danışmanı Prof. Dr. Uğur Akın, rehberin, Rektörümüz Prof. Dr. Fatih Yılmaz’ın talimatları ve destekleriyle yapıldığını ifade ederek rehber ile ilgili açıklayıcı bilgileri dinleyicilere aktardı.
Rehberin tanıtımının gerçekleştirildiği toplantıda, birim eğitim-öğretim sorumlularının süreçlerdeki görev ve sorumluluklarına ilişkin bilgiler paylaşıldı. Rehberin, akademik birimlerde eğitim-öğretim faaliyetlerinin sistematik bir şekilde yürütülmesine ve kalite süreçlerinin güçlendirilmesine katkı sağlaması hedefleniyor.
Eğitimde Sürekli Gelişim Vurgusu
Toplantı, TOGÜ 2030 Eğitim-Öğretim Vizyonu doğrultusunda üniversitenin eğitim-öğretim süreçlerinin geliştirilmesine yönelik yapılan değerlendirmeler ve görüş alışverişiyle sona erdi.